Descrizione della figura professionale

L’Assistente all’Autonomia e alla Comunicazione (ASACOM) è una figura professionale che opera a supporto
di persone con disabilità sensoriali, fisiche, intellettive o psichiche, con particolare riferimento al contesto scolastico ed educativo.

Favorisce l’autonomia personale, la comunicazione, l’inclusione sociale e il diritto allo studio, collaborando
con docenti, famiglie, operatori sanitari ed educativi.

L’ASACOM interviene attraverso strategie educative, relazionali e comunicative personalizzate, nel
rispetto del progetto individualizzato della persona con disabilità.

Obiettivi del corso

·        Formare professionisti capaci di supportare l’autonomia e la comunicazione delle persone con disabilità.

·        Acquisire competenze educative, relazionali e comunicative specialistiche.

·        Conoscere le principali tipologie di disabilità e i relativi bisogni.

·        Favorire l’inclusione scolastica e sociale.

·        Operare in modo etico e professionale nel rispetto della normativa vigente.

·        Collaborare efficacemente con l’équipe multidisciplinare.

Sbocchi professionali

Il titolo consente l’inserimento lavorativo in:

• Scuole di ogni ordine e grado (supporto all’inclusione scolastica)
• Servizi educativi e socio-assistenziali
• Cooperative sociali
• Enti locali e servizi territoriali
• Centri diurni per disabili
• Assistenza domiciliare educativa
• Progetti di inclusione sociale e scolastica

Moduli Didattici:

- Fondamenti di pedagogia speciale e inclusiva

- Psicologia dello sviluppo e della disabilità

- Comunicazione aumentativa e alternativa (CAA)

- Disabilità sensoriali: sordità e cecità

- Disabilità motorie e neuromotorie

- Progettazione educativa individualizzata (PEI e PAI)

- Relazione con la scuola, la famiglia e i servizi

- Etica, deontologia e responsabilità professionale

- Normativa sull’inclusione e sulla disabilità

- Sicurezza sul lavoro (D.Lgs. 81/08)

- Sociologia della disabilità e dell’inclusione sociale

- Elementi di neuropsichiatria infantile

- Disturbi del neurosviluppo (DSA, ADHD, ASD)

- Tecnologie assistive e ausili digitali

- Educazione emotiva e gestione del comportamento

- Osservazione, documentazione e monitoraggio educativo

- La rete dei servizi territoriali

- Simulazioni di interventi educativi individualizzati

- Laboratorio di comunicazione aumentativa e alternativa (CAA)

- Gestione delle dinamiche relazionali e comportamentali

- Supporto all’inclusione scolastica

- Laboratorio di autonomia personale

- Simulazione di lavoro in équipe multidisciplinare